반이 여섯 개입니다
학년마다 한 반씩입니다. 같은 학년에 두 반을 만들지 않습니다 — 수준별로 쪼개면 아래 반에 남는 아이가 생깁니다.
| 반 | 대상 | 요일 · 시간 | 주당 | 모집 |
|---|---|---|---|---|
| 중1A | 중1 | 월·수 16:20–18:00 | 200분 | 자리 있음 |
| 중2A | 중2 | 화·목 16:20–18:00 | 200분 | 대기 |
| 중3A | 중3 | 월·수 18:10–19:50 | 200분 | 자리 있음 |
| 고1A | 고1 | 화·목 18:10–19:50 | 200분 | 마감 |
| 고2A | 고2 | 월·수 20:00–21:40 | 200분 | 자리 있음 |
| 고3A | 고3 | 화·목·금 20:00–21:40 | 300분 | 대기 |
| 토요 자습 | 재원생 전 학년 | 토 10:00–13:00 | 180분 | 신청 불필요 |
모집 상태 알약은 손으로 고쳐야 합니다. 자동으로 바뀌지 않습니다. 매달 고치실 수 없다면 이 열을 통째로 지우고 "자리는 전화로 문의해 주세요"로 바꾸는 편이 낫습니다. 실제와 다른 모집 상태를 걸어 두면 표시광고법 문제가 될 수 있습니다.
100분을 이렇게 씁니다
설명 40분, 각자 푸는 시간 40분, 풀이를 봐 주는 시간 20분입니다. 푸는 것을 집에 미루지 않습니다. 수업 안에서 손으로 풀어 봐야 무엇을 모르는지가 그 자리에서 드러납니다.
-
지난 시간 확인 15분
숙제에서 틀린 것만 골라 다시 풉니다. 같은 유형을 두 번 틀리면 그 자리에서 잡습니다.
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새 내용 설명 40분
개념 하나에 예제 두 개까지만 봅니다. 진도를 빼는 것보다 그 개념을 손으로 쓸 수 있게 하는 것이 먼저입니다.
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각자 풀기 30분
선생님이 돌아다니며 어디서 손이 멈추는지를 봅니다. 답이 맞았는지가 아니라 풀이 과정을 봅니다.
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풀이 확인 15분
많이 막힌 문제 두세 개를 함께 정리하고, 다음 시간에 볼 것을 정해서 숙제로 냅니다.
- 양
- 하루 30~40분 (학년에 따라)
- 내용
- 그날 배운 유형만
- 확인
- 다음 수업 앞 15분
- 안 해 왔을 때
- 수업 뒤에 남아서 합니다
시험 2주 전에 바뀌는 것
진도를 멈추고 학교별 기출로 바꿉니다. 같은 반에 다른 학교 학생이 섞여 있으면 학교별로 프린트를 따로 만듭니다. 시험이 끝나면 멈춘 자리에서 그대로 이어 갑니다.
- 학교별 최근 3년 기출을 풉니다
- 시험 범위에서 안 나올 단원을 빼 줍니다
- 주말에 자습실을 하루 더 엽니다 — 무료입니다
- 시험 직전 주에는 질문만 받는 시간을 따로 둡니다
- 수업 시간을 늘려서 추가 교습비를 받는 것
- 밤 10시를 넘기는 수업 (학원법상 교습시간 제한)
- 다른 과목 봐 주기 — 수학만 합니다
- 시험 문제를 미리 알려 주는 일 (당연히)
경기도 조례에 따라 학원의 교습은 22:00 까지만 할 수 있습니다. 그래서 고3A도 21:40 에 끝냅니다. "밤늦게까지 봐 준다"는 곳이 있으면 그건 규정 위반입니다.
들어오는 순서
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진단 상담 30분 · 무료
최근 시험지를 가져오시면 됩니다. 없으면 저희 문제로 봅니다. 어느 단원에서 막히는지 보고 맞는 반을 말씀드립니다.
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자리가 있으면 다음 주부터
자리가 없으면 대기로 받습니다. 대기 순서를 앞당기는 방법은 없습니다 — 받은 순서대로만 합니다.
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두 달 뒤에 다시 이야기합니다
두 달이면 맞는지 아닌지 알 수 있습니다. 안 맞으면 저희가 먼저 그만두시라고 말씀드립니다.
- 최근 학교 시험지 (있으면)
- 지금 쓰는 교재나 문제집
- 학교와 학년
학생만 오셔도 되고 학부모만 오셔도 됩니다. 다만 진단을 하려면 학생이 문제를 풀어 봐야 하니 한 번은 같이 오시는 편이 낫습니다.
지금 수준에서 우리 반 진도를 못 따라갈 것 같으면 받지 않습니다. 앉아 있기만 하면 시간과 돈만 쓰게 됩니다. 그럴 때는 어디서부터 다시 해야 하는지 말씀드립니다.